Dpto Tecnología Néstor Almendros-Tomares-Spain-

TRABAJO PENDIENTES 4º ESO 

Ya tenéis en DESCARGA  del curso 2006-07, el trabajo de recuperación para alumnos que estando cursando actualmente 4ESO, y no tienen Tecnología y les queda la Tecnología de cursos anteriores.

Podéis bajar el trabajo desde aquí.  

TRABAJO ENERGÍAS ALTERNATIVAS EN TU VIVIENDA

Realiza en grupo el diseños de energía alternativa que solucionen el siguiente proyecto:

Queremos sustituir el consumo de tu vivienda de 300-2000w de energía eléctrica, tomada de la red, por otro generado por nosotros mismos, a través de enerías renovables y limpias.

Ya os podéis bajar las ORLAS de algunos  cursos de Tecnología, curso 2005-06. Por curso hay dos tamaños preparados, teniendo calidad para imprimir en papel fotográfico si queréis:

1-. para imprimir hasta  A4 (1Mb)

2.-para imprimir hasta A3 (2MB) 

1. 1ESO B, tamaño A4
2. 1ESO B, tamaño A3
3. 1ESO E, tamaño A4
4. 1ESO E, tamaño A3
5. 1ESO F, tamaño A4
6. 1ESO F, tamaño A3
7. 4ESO C-D, tamaño A4
8. 4ESO C-D, tamaño A3
9. 1BACHI-TECNOLÓGICO, FINAL_tamaño A4
10. 1BACHI-TECNOLÓGICO, FINAL_tamaño A3

Nuestro Departamanto se adhiere a la iniciativa de las Naciones Unidas para una Decada para la Sostenibilidad.

Más información: Década por una Educación por y para la Sostenibilidad.

Índice de Trabajos de nuestros alumn@s: Educación y Tecnología para la sostenibilidad 

    Las Naciones Unidas, frente a la gravedad y urgencia de los problemas a los que se enfrenta hoy la humanidad, ha instituido una Década de la Educación para un Futuro Sostenible (2005-2014),

    Vivimos una situación de auténtica emergencia planetaria, marcada por toda una serie de graves problemas estrechamente relacionados: contaminación y degradación de los ecosistemas, agotamientos y crecimiento incontrolado de recursos, crecimiento desmedido de la población mundial, desequilibrios insostenibles, conflictos destructivos, pérdida de diversidad biológica y cultural...

    Esta situación está asociada a comportamientaos individuales y colectivos, orientados a la búsqueda de beneficios particulares a corto plazo. sin atender a sus consecuencias para los demás o futuras generaciones.

    Todos estos problemas, sin desanteder las crecientes demandas de energía por la sociedad, sólo pueden tener soluciones tecnológicas (tecno-científicas). El diseño curricular básico de Tecnología dedica un gran espacio de su temario a los problemas medio-ambientales y a sus soluciones. En el IES Nestor Almendros de Tomares, y en muchos otros de Andalucía, nos hemos tomado en serio la formación para un desarrollo sostenible. Entre nuestros proyectos se encuentran: la construcción de placas solares, aerogeneradores; y estamos planteando aplicar energía solar como fuente de energía para proyectos de robótica, además de otras muchas actuaciones y trabajos concienciando al uso de energías limpias y renovables.

    No sólo hay que formar a futuros tecnocientíficos; es necesario alfabetizar en la tecnociencia a toda la ciudadanía para que sean conscientes de los problemas que nos rodean y que puedan arrastrar a los políticos en sus tomas de decisiones. De los pasos que se den o se puedan dar en educación en esta década dependerá la precipitación o el arreglo de los problemas de la humanidad.